Menos familias estn inscribiendo a sus hijos en el Programa de Educacin Migrante
En el Condado de Monterey, cada vez son menos familias las que se están inscribiendo en el programa de educación migrante.
“Las razones pueden ser razones políticas, pueden ser razones de como identificamos a los niños”, dijo Yolanda Mcintosh, Directora del Programa Migrante del Distrito Escolar Unificado de Alisal.
El programa de educación migrante tiene el objetivo de brindar servicios a los hijos de familias que por alguna razón, tienen que moverse constantemente de ciudad.
Los encargados de estos programas tienen la tarea de asegurarse de que estos alumnos no se queden atrás y de que su educación se interrumpa lo menos posible.
Mcintosh dijo que en comparación al año pasado, su distrito ha tenido una disminución de 28 estudiantes dentro de este programa.
“Realmente el enfoque es identificar a los niños para darles los servicios para que ellos esten a la par que los niños que no son migrantes”, dijo Mcintosh.
Actualmente, cuentan en este distrito cuentan con 1440 alumnos identificados como migrantes.
Agrega que a pesar de esta disminución, el programa no ha sufrido cambios que afecten a los estudiantes.
Sin embargo, esta no es una situación que sólo se este viendo en este distrito.
Funcionarios del Distrito Unificado de Preparatorias de Salinas dijeron que tambien han reducido sus números.
En los últimos 5 años han disminuido de 1,174 a 629 estudiantes migrantes.
Funcionarios del Distrito Escolar Unificado de Soledad, dijeron que ellos tambien han visto una disminución en el número de familias inscribiendose en este programa. Pero dicen que ellos creen que esto se debe a que varias familias están mudándose, pero sin traer a sus hijos con ellos”.
Summer Prather-Smith, de la Oficina de Educación del Condado de Monterey dijo que en el año escolar 2018-2019 tenían 10.100 estudiantes en este programa, y dijo que este año el número disminuyó a 8.248.
Pero esperan que el número vuelva a incrementar para el 2020-2021.
Alberto Jaramillo, Director de la escuela Virginia Rocca Barton, dijo que el fue un estudiante que se vio beneficiado con este programa, ya que sus padres se dedicaban a la agricultura y se tenían que mover constantemente.
“Para mi yo nunca fui a la escuela cuando yo estaba en Mexicali donde me quedaba, cuando regresaba a la escuela recuerdo que me sacaban de la clase y me ayudaban a repasar las letras y los números, el vocabulario”, dijo Jaramillo.
